Eine gute Zusammenarbeit zwischen Schule und Eltern ermöglicht und unterstützt das erfolgreiche Lernen der Kinder. «Durch partnerschaftliche Formen der Zusammenarbeit, etwa in Form von Elternräten, Elternforen oder Elternrunden, können sich Eltern beteiligen und einbringen. Im Idealfall kann sich daraus ein riesiges Potenzial an Wissen und Erfahrung in allen möglichen Bereichen ergeben – insbesondere dann, wenn es sich um ein aktives und divers zusammengesetztes Elternmitwirkungsgremium handelt», erklärt Miriam Aegerter, Dozentin an der Pädagogischen Hochschule Zug, im Beitrag «Good Practice: Zusammenarbeit mit Eltern». Eine Elternorganisation sei somit per Definition das Bindeglied zwischen der Schule und der Elternschaft. Wie die Zusammenarbeit zwischen Schule und Eltern gelebt werde, falle je nach Schule und Ort sehr unterschiedlich aus und hänge laut Miriam Aegerter von zahlreichen Faktoren ab. Elternräte bzw. Elternorganisationen bringen die Bedürfnisse und Ideen der Elternschaft ein und tauschen sich zusammen mit der Schule über Themen aus, die die ganze Schule betreffen. Schule und Elternhaus Schweiz fördert zusammen mit den kantonalen, regionalen und lokalen Sektionen die partnerschaftliche Zusammenarbeit zwischen Schule, Behörden und Eltern. Der Verein sieht sich unter anderem als Ansprechpartner für Eltern, Schulen, Behörden und Fachstellen, unterstützt und informiert Eltern in schul- und bildungspolitischen Angelegenheiten und unterstützt den Aufbau einer partnerschaftlichen Elternarbeit.

Was den Zeitgeist trifft

Welche Themen sind heutzutage für Eltern besonders relevant? Wie können sich S&E sowie die lokalen Elternvereinigungen aktiv einbringen, um Eltern zu unterstützen und die Zusammenarbeit zwischen Schule und Eltern zu fördern? «Auf Interesse stösst alles, was zum richtigen Zeitpunkt kommt und den Zeitgeist trifft», sagt Gabriela Heimgartner, Co-Präsidentin Schule & Elternhaus Kanton Bern, Vorstandsmitglied bei Schule & Elternhaus Schweiz sowie Lerncoach für Eltern & Kinder. Besonders gefragt seien Themen wie Lernen, Kindergarten, digitale Medien und Mobbing. Auf grosses Interesse stossen zudem Referate mit bekannten Persönlichkeiten wie etwa dem Psychologen und Lerncoach Fabian Grolimund. Um Elternräte mit Vorträgen zu unterstützen, hat S&E Kanton Bern ein Konzept mit Themenvorschlägen – aufgeteilt auf die verschiedenen Schulstufen – erarbeitet. Die Auswahl reicht von der altersgerechten Förderung von Kindern über Lernstrategien bis hin zu digitalen Medien, Gewalt, Pubertät und Berufswahl. Bei Themen wie Depression oder Sucht reagieren die Eltern eventuell eher zurückhaltend, weil sie, so Gabriela Heimgartner, sich vielleicht nicht exponieren wollen. Weniger ideal für einzelne Elternräte seien übergeordnete politische Themen wie etwa Frühfranzösisch oder Lehrpersonenmangel; solche heissen politischen Eisen sollten eher von S&E Schweiz im Rahmen von Podiumsdiskussionen im kantonalen oder nationalen Rahmen behandelt werden. Im Januar wird S&E Kanton Bern wiederum den Online-Vortrag «Grundlagen der Elternmitwirkung» für S&E Schweiz anbieten.

Von Kinderfreundschaften bis Resilienz

Julia Brügger von der S&E-Sektion Düdingen stellt fest, dass die Themen Erziehung und Medien bei den Eltern meist auf grosses Interesse stossen, ebenso der Jugendlohn. Wenig Interesse löste hingegen ein Abend zum Thema «Vapes» oder über die verschiedenen Unterstützungsmöglichkeiten für Kinder aus. Für die kommenden Monate bietet S&E Düdingen Vorträge über die neue Autorität, soziale Medien und Smartphones sowie über die Entwicklung von Mädchen und Jungs zu Frauen bzw. Männern an. Um die Eltern für ihre Aufgabe zu unterstützen und starke Kinder in ihrer Entwicklung zu begleiten, organisiert S&E Zofingen verschiedene Elternveranstaltungen rund um Resilienz, Kinderfreundschaften, Kreativität und Pubertät, wie das Vorstandsmitglied Ursula Weber informiert. Der aktuelle Vortrag «Weshalb Eltern laut und Kinder taub werden» erfreue sich einer besonders hohen Nachfrage. Als Grund dafür sieht Ursula Weber zum einen die Brisanz des Themas, andererseits werde dieser Anlass erstmals mit Kollekte anstatt eines fixen Eintrittspreises durchgeführt. «Bei allen Elternveranstaltungen ist es meiner Ansicht nach wichtig, dass die Erziehungsthemen praxisnah vermittelt werden und konkrete Umsetzungsideen beinhalten.» Weiter ist es Ursula Weber ein Anliegen, den Austausch unter den Eltern zu fördern und den Blickwinkel für neue Themen zu öffnen.

Wie findet man Referentinnen und Referenten?

• Um die passenden Referentinnen und Referenten für Vorträge, Workshops oder Podiumsdiskussionen zu finden, verweisen die S&E-Vertreterinnen und -Vertreter beispielsweise an die Referentinnen- und Referenten-Liste von Elternbildung Schweiz oder an den Online-Marktplatz Elternbildung Aargau.
• Andere Organisatorinnen und Organisatoren setzen auf Internet-Recherche, um passende Referentinnen und Referenten zu suchen.
• Weiter vermitteln Selbsthilfe- und Fachorganisationen wie etwa der Verein Jugendlohn, die Stiftung Elternsein, der Verein zischtig.ch für Medienbildung und Prävention oder die kantonalen Schuldenberatungsstellen Kontakte zu Fachpersonen, die sich unter anderem für Vorträge oder Podiumsdiskussionen zur Verfügung stellen.
• Pro Juventute informiert und begleitet Kinder und Jugendliche auf ihrem Weg zur Medienkompetenz und engagiert sich in der Elternbildung – zum Beispiel mit Fachpersonen als Referentinnen und Referenten.
• Im Kanton Zürich beispielsweise unterstützt die Geschäftsstelle Elternbildung vom Amt für Jugend und Berufsberatung mit Beratung und Hilfsmitteln bei der Konzeption, Planung und Durchführung von Elternbildung.

Offene und transparente Kommunikation

Mit ihren Veranstaltungen, aber auch mit der Vernetzungsarbeit leisten Elternräte und Elternorganisationen einen wichtigen Beitrag zur Verbindung zwischen Eltern und Schule. «Wenn diese Kooperation funktioniert und von Vertrauen geprägt ist, können sich die Kinder gut entwickeln und haben einen sicheren Halt», ist Ursula Brügger von S&E Düdingen überzeugt. Eine offene und transparente Kommunikation zwischen Eltern und Schule sei wichtig, um die gegenseitige Verbindung zu stärken. Die Eltern sollten die Elternorganisationen und -räte als Ressource wahrnehmen und diese bei Anliegen oder Problemen nutzen, betont Ursula Weber von S&E Zofingen. Gabriela Heimgartner von S&E Kanton Bern plädiert dafür, dass die Schulleitungen und – je nach Bedarf – auch eine Schulsozialarbeiterin an den Sitzungen der Elternräte teilnehmen, um aktuelle Themen abzusprechen.